一、竞赛目的
为活跃校园文化生活，培养学生的集体主义观念，激发学生的体育兴趣，提高学生的运动质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的发展，使学生获得德、智、体的全面发展。身体、艺术和劳动福利。全面发展，
2xx小学队列队形、广播体操、扇子舞比赛活动方案
一、竞赛目的
为活跃校园文化生活，培养学生的集体主义观念，激发学生的体育兴趣，提高学生的运动质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的发展，使学生获得德、智、体的全面发展。身体、艺术和劳动福利。全面发展，
2、竞赛领导小组
团队负责人：校长
团队成员：各班主任及评委会全体成员
3. 参加对象：1至6年级全体学生。
4、比赛时间：5月12日下午（雨顺延）
5、比赛地点：校园
六、竞赛内容：
踏步、原地转身、广播练习、扇子舞
七、比赛顺序：
5月11日，各班主任在政教处抽签。
八、竞赛奖项设置：
分为两组：低年级组和高年级组。每个年级设一、二、三等奖各一名，四、五年级设一、二等奖各一名。个人奖：1-6年级扇子舞、广播表演一、二、三等奖各1名。优秀领班2名。
九、相关要求：
1、每班设一名列车员，负责进出、报告、引导行为。要求声音洪亮，动作规范。进入会场后，到主席台报告班级、应到人数、实际人数。比赛只有在主席台同意的情况下才能进行。
2、各班进出必须快速、安静、整齐，并有个人口号。
3、进出阵型布置为双向柱形，由低到高排列。
4、原地传递方式要求统一，播出操作要求准确、整齐、有力。扇子舞需要节奏感。
5. 标准
①精神面貌充满活力，体现朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②衣着整洁。穿夏季制服、红领巾、运动鞋，但无制服款式要求（5分）
③队列队形及转弯方式整齐（15分）
④领头操作人员位置正确，合理动员队伍，动作正确规范，报告大声（10分）
⑤ 进出会场时，动作要快、安静、整齐，并喊出标语。 （20分）
⑥广播练习和扇动
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